学生与老师 (第1/2页)
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下课铃一响,江祥泽径直走出教室,如果不出意外的话,会在教室后门看见徐尧和他的狐朋狗友,这时他们会熟络地和江祥泽打招呼,江祥泽就回敬他们一个友好的笑容,然后穿过长长的走廊,和办公室里的同事寒暄几句,再处理课件,等待下一节课的到来。
一整个学年来自己都按部就班地完成这些步骤,哪怕现在的这批学生以后毕业了,只要自己在这个学校任职一天,就永远无法摆脱这样工整有序的生活节奏。就像校规不是为自己设计的一样,自己也不是为这些学生服务的,教学只是工作,现实中自己并不想和学生产生太多瓜葛,人际关系处理起来麻烦,多一事不如少一事。
下午的教师会议照常进行,无非就是讨论这次市质检里英语作文的打分方向,虽然这些事交给小陆去做也完全没问题,但由于年段指定让江祥泽当英语组组长,所以他还是不得不出席。小陆并不是没有当组长的能力,她带的班成绩一直很好,但她还兼有副段长的职务,所谓副段长,说直接点就是给段长打下手,段长是发号施令的那一头,副段长只要顾着干活就行。有时候能力出众也是个坏事,就像小陆,她就连怀孕六七个月的时候,还得来学校上课。a中从来都是这样一所不怎么体现人性美的学校,纵使小陆这么努力工作,她的月工资还是只有三千。
“反正我也没时间花钱咯。”小陆边改作文边说,像是种自嘲。
江祥泽有时庆幸,自己一直和能力出众的老师配班,这样自己就永远不用当班主任,因为资历老拿着还算凑合的工资,足够自己的私人开销,儿子学业有成不需要自己操心,妻子细心体贴,自己作为老师受人尊敬,这样的日子自己从来没有想过去打破它,他不是那种敢于冒险的人。
如果说在三班任教有什么让江祥泽头痛的事的话,大概就是那群难管的男学生。他们中大部分人的英语成绩在及格边缘徘徊,但理科成绩却在年段出类拔萃,拿下单科王的也不在少数。不过,他们的理科成绩好,和江祥泽又有什么关系呢?
“三班啊,挺不错的是吧,要是文科成绩再高点就好了,祥泽你说呢?”
田段长的问话绵里藏针,虽然提及了其他学科,但是只当着祥泽一个人的面说,意思是“快点把他们的英语成绩拉上来”,江祥泽嘴上应承,回到办公室,把自己晾到靠背椅上,盯着刚打印出来的市质检成绩,心里想着对策。
三班的班主任黄云洁是一个性格很软的女人,每次她说的话在那群孩子眼里都
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